为了提高对疫情期间学生的家校沟通技巧，帮助梳理居家学生的心理问题，从而促进家校的有效沟通、促进学生身心的健康发展，3月3日，我校开展了“居家学生心理疏导小妙招”的班主任研讨活动。

首先由每个年级班主任代表通过汇总年级学生遇到的问题，分享了自己的家校沟通技巧和对特殊儿童的心理疏导小妙招。杨玉华老师分享了与学生沟通的语气；缪春芳老师分享了要做孩子和家长的倾听者；费慧华老师关注于对孩子的赞赏；杨心瑶老师分享了对学生的情绪安抚；仲美红老师关注于对孩子和家长两方的夸赞；杨晓萍老师则关注于亲子交流。接着大家碰撞指挥，分享各自的困惑和方法，群策群力，为更好得指导关心关爱居家的特殊学生献计献策。

经过此次研讨活动，老师们更好地了解了居家学生可能会遇到地问题，学习和借鉴好的方法防患于未然，同时也收获了很多缓解特殊学生各种身心问题的好方法，真是获益匪浅。