春色正旖旎，芳菲满棠园。疫情停止了线下教学的脚步，但没有停止教师的教、学生的学。停课不停教，停课不停研，停课不停学正如火如荼地进行着。为切实提高线上教学的质量，在学习了《吴江区小学线上教学交流研讨视频会议》的优秀经验后，北厍小学于3月23日开展教研组长备课组长线上交流会议。

活动分三部分进行。首先，由各学科备课组长交流总结本年级线上教学的开展情况。语文、数学、英语学科主要从苏州市线上教育视频的学习安排、作业设计与批改、讲解直播三方面进行交流。分享了一些优秀经验，如：为了检查学生的听课效果，设计与教学视频相关的习题让学生解答，晒一晒课堂笔记；通过语音、录制视频、线上直播等方式督促学生学习。接着，教导处孙建红主任指出存在的两大问题：一是差距大，生生之间的差距，即班中优秀生与学困生两极分化；师师之间的差距，即各任课教师之间的负责程度差异大；组组之间的差距，即年级组与年级组之间落差大。二是作业的形式单一、缺乏趣味性；除了补充习题，还可以增加练字、诵读故事、读书笔记等。最后，张勤峰副校长提出相关改进措施：一，技能学科，包含体育、音乐、美术等注重反馈，调节学生的身心健康；二，加强监管力度，每周直播截屏两次，每周作业布置于周五截屏，各学科应设计每单元作业综合性习题，各年级设计纠错本进行汇总，由各年级组长收集。

通过本次会议，我们收获颇丰。时代在发展，科技在进步，我们必须心怀积极向上的工作态度，不断学习新生事物，为学生之发展。我们应坚定信心，疫情之下，不让任何一个学生掉队，努力工作，真正实现“停课不停学”。