为了加强校园文化建设，深化学生心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生人格健康成长，预防心理危机事件发生，保障校园和谐稳定，北厍小学开展了“心向阳光 健康成长”的心理健康教育主题月系列活动。

宣传普及 润泽心灵

5月30日，学校德育处周迎飞老师利用集体晨会向全校师生普及心理健康知识，拉开了本次心理健康教育主题月的帷幕。同时，校园的电子显示屏幕上滚动着心理健康小贴士对全校师生做好温馨提示。

教室里，“心向阳光 健康成长”为主题的黑板报展示出同学们对心理健康的重视，心理健康知识润泽着心灵，让孩子们满怀希望，心向阳光！

调整心态 适应复学

疫情缓解，全体学生复课，为了呵护每位学生的身心健康，帮助他们调整心态，缓解复学后的学习压力，5月18日至27日期间，学校组织全体班主任和学校兼职心理老师对学生开展心理健康辅导。老师们用谈心、游戏等形式中疏导和缓解学生的心理压力，稳定情绪，形成了乐观向上的心态，以更好的状态投入到复课后的学习和生活中。

主题讲座 珍爱生命

5月31日中午，学校特别邀请了吴江区未成年人指导中心的薛晟老师为学生作“遇见生命 遇见自己”的云讲座。

薛老师通过一系列的视频向同学们展现了生命的起源和生命的成长过程，以及生命在自然灾害和事故爆发面前呈现出的脆弱性和顽强性，让同学们再一次见证了生命的韧性。

专题培训 修炼提升

5月20日、27日、6月4日，学校全体班主任老师参加吴江区2022年中小学生心理问题识别和干预专题培训。

此次培训提升了广大班主任老师的履责能力,加强校园学生心理健康问题的识别和干预，帮助学生减压赋能、突破自我、健康成长，促进学生群体的思想教育工作和行为道德建设。

团体辅导 减压赋能

6月7日，学校诚邀吴江区心理健康协会苗无名老师为全校德育导师作《心理健康自检及心理危机识别》的团体辅导活动。苗老师通过情绪、焦虑和抑郁三张自评量表让教师对自己的心理进行自检，接着又分析了影响心理健康的外内部因素，最后教给老师们自我心理保健的常用方法。

本次团体辅导帮助了教师学会识别自己的压力水平和心理健康紧急状况，学会管理压力，维护身心健康。

连线家长 爱心敲门

复课后，老师们连线每位学生的家长，送出自己的一份爱心。通过与家长的沟通，了解孩子开学后的适应情况，并且指导家长在耐心中讲究策略，协助孩子调节好情绪，顺利度过从居家学习到在校学习的适应期，在校健康快乐成长！

“剧”焦心理 遇见真我

6月初，学校开展了“校园心理剧”展评活动。舞台上，同学们用自己的演绎传递心灵之声，通过心理剧的形式引导大家要直面内心，悦纳自我，才能勇往直前，快乐前行！

心理健康教育主题月通过内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，在全校营造了良好的心理健康文化氛围，培养了积极的心态和良好的心理素质，让孩子们在校园内心向阳光，健康成长！