《义务教育英语课程标准（2022年版）》提倡单元整体教学，要求教师要强化素养意识、围绕单元主题，充分挖掘育人价值。为了进一步落实核心素养，学习“单元整体教学”的前沿理念，北厍小学英语组于9月21日集中录播教室开展了“主题意义下的小学英语单元整体教学”的教研活动。

活动伊始，由陈婷老师分享相关课例以及专题讲座，英语组成员带着求知精神进行理论学习，分享结束后，老师们提出了自己的感受与疑问，在实施单元整体教学过程中，教师要如何从整体角度研读单元全部内容，提炼单元主题意义，构建单元整体框架和逻辑？教师要如何引领学生在体验中学习、实践中运用、迁移中创新？如何突出学科育人价值？经过互相探讨交流，成员们对今后的教学有了新的探索方向。

通过本次活动，老师们再次深刻领会了主题意义探究的重要性，明确了进行单元整体教学的步骤和逻辑，在今后的课堂中不断实践、反思，从而提升自身教学水平。