教学质量是教学工作的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了进一步明确教学方向，提升教学质量，找出英语教学工作中的问题和不足，基于各年级阶段性素养练习结果，北厍小学英语组开展了主题为“分析总结促提升，凝心聚力提质量”的教研活动。

从阶段性练习结果中体现出，学生普遍存在基础知识不扎实、语言运用能力较差等问题。在平时的课堂教学中，教师需要加强基础知识的教学和巩固，让学生深入理解基础语言知识，掌握学习策略，为后续的学习打下坚实的基础。老师们应该以年级组为单位，定期进行总结反思，分享各自的教学经验和方法，共同探讨如何更好地帮助学生提高英语核心素养。

质量分析会着眼于凝聚集体智慧，讲求实效，实实在在地分析了问题，提出了解决问题的方案，为日后有效地提高教学质量打下了坚实的基础，也为下一个阶段的奋斗指明了方向。