研语文之精华，探习作之奥秘。吴江区北厍小学语文组高段于12月22日开展了以“习无止境 落笔生花”为主题的教研活动，以各年级为单位展开讨论。

四年级老师认为要以教材为基础，用好教材，用活教材，把课堂还给学生，给学生充分的时间写习作片段。五年级老师认为要重视习作方法的指导和课堂评价的有效性，提出可以尝试使用习作评价表让生生互评更有理有据。六年级老师进行补充，认为在指导时需创设真实而富有意义的情境，给学生搭建写作的脚手架，降低学生写作的难度。

全体语文老师在交流研讨中不断提升自身素养，为实现大单元视角下习作教学水平的提升做了铺垫。一路成长，一路修行，我们终将会摘得颗颗闪星，照亮习作前行的路。