在“双减”政策指引下，小学语文作业设计愈发受到重视，作业设计是教学当中至关重要的一环。一份好的作业设计不仅能够巩固学生所学知识，还能激发学生的学习兴趣，培养多方面的能力。因此，北厍小学语文教研组在9月13日围绕单元整体作业设计，开展了“‘教’谋新篇 ‘研’以致远”主题的研讨活动，

首先，语文组教研组长孙晨曦老师明确了单元整体作业设计的具体要求以及工作安排。

接着，各年级组老师进行了研讨和发言，老师们畅所欲言，各抒己见。根据大家的研讨，共同总结了作业设计的方向：1.明确目标，有的放矢。作业设计应当围绕教学目标展开，确保每一份作业都能有效支持课堂知识的学习与巩固。2.形式多样，激发兴趣。为了激发学生的兴趣，应该采用多种形式的作业设计。3.适度挑战，促进发展。作业的设计应具有一定的挑战性，但又不能超出学生的能力范围。适度的难度可以激发学生的好奇心和求知欲，帮助他们在解决问题的过程中不断进步。4.及时反馈，增强互动。有效的反馈是作业设计中不可或缺的一环。我们应该及时检查和批改作业，并给予具体、正面的评价，让学生明白自己的长处和需要改进的地方。

作业是检验学生学习效果的有效形式，也是加深和巩固知识的有力手段。本次研讨活动为之后的设计指明了方向，要求各位教师在进行作业设计时，创新作业形式，丰富作业种类，达到提升教学质量的目的。