学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。为进一步提升我校学生英语学科核心素养，提高教师聚焦核心素养的课堂教学设计能力，北厍小学英语组于9月18日开展主题为“聚焦核心素养 构建灵动课堂”的教研活动。本次活动特邀吴江实验小学城中校区校长赵志英老师亲临指导。

首先赵志英校长为我们带来一场以“指向素养多维协同发展的小学英语教学实践”主题讲座。赵校长从多个维度深入剖析了指向素养协同发展的小学英语教学实践，从理论分析、案例分享、教学策略这三个方面，让我们清晰地认识到在小学英语教学中培养学生多维素养的重要性以及具体的实践路径，为我们今后的教学提供了帮助。

接着潘佳老师和王晓婷老师进行了8分钟的试讲展示，赵校长进行了精彩的点评指导。赵校长指出，课堂设置的情境应该联系学生的真实生活经验，让学生在真实体验中学习。教师应该通过深挖文本和图片的隐含信息引发学生思考，提升学生思维品质，从而达到育人目的。

这次活动只是起点，老师们将带着新的理念、方法和思路回到我们的常态教学中，积极探索，不断尝试，稳步提升我校教学质量。