北厍小学开展“21天课间文明饮水守约打卡”活动

为全面发展学生核心素养，进一步提升学生“守约”品格能力，北厍小学开展“21天课间文明饮水守约打卡”活动。从他们身边的常规入手，让学生亲身体会到如何做一个遵守规则、遵守约定的好少年。

各班结合晨会、班会，讲解文明饮水的注意事项，如接水时，尽量错开人多的时候，拿好水杯，排好队，有序接水。接完水后，记得扣好杯盖，以免灰尘进入，或因杯盖没扣好而让水洒落一地。在接水时，要按照先后顺序在饮水机前排好队，保持间距，轮到自己接水时，不要接的太满，按需所取即可，以免接水过多撒的遍地都是而导致其他同学摔倒。并坚持21天守约打卡，全校老师也随手抓拍班级文明饮水的现象，使学生们养成文明饮水的好习惯。

在21天的坚持下，课间文明饮水不再仅仅是简单的六个字，而是变成了一种约定，贯穿在学生行为表现中的准则。

北厍小学开展“21天课间文明如厕守约打卡”活动

在学校德育教育中要求培养小学生守约道德品质 ，使学生学会学习、学会生存、学会合作、学会守约，让守约内化为学生的品质，促进道德自律，塑造健全人格。结合学生日常生活，北厍小学开展了“21天课间文明如厕守约打卡”活动。

以班级为单位，讲解“课间如厕”需要遵循的文明礼仪，进行21天守约打卡，并随手抓拍班级文明如厕的现象，引导学生养成文明如厕的好习惯。在课间会看到学生错峰排队，在上厕所前关注厕所的人流量，避免因人员过多造成拥挤或踩踏。先排成一队，在走廊靠右慢行进入厕所，礼让如完厕的学生，等他们先走出来，再进去。如厕后，学生也懂得在洗手池处用洗手液反复搓洗，并用流水冲净。在洗的过程中，不再看到浪费洗手液现象，珍惜物资。再也看不到泼水打闹，都有序回到班级。

通过“21天课间文明如厕守约打卡”活动，学生守约的意识得到了提升。养成了良好课间文明礼仪，收获良好行为。文明如厕在北厍小学已蔚然成风！

北厍小学开展“21天课间文明休息守约打卡”活动

遵守约定是一种巨大的力量，它可以主宰人生。学生遵守文明的课间休息约定有利于创设一个更文明、更安全的学习环境。能够帮助学生有效的进行恢复，保证他们能以饱满的状态投入到下一节课当中。为增强学生守约意识，北厍小学开展了“21天课间文明休息守约打卡”活动，对全体学生起到一个榜样、促进、激励的作用。

各班利用班会和晨会讲解了课间休息文明礼仪，坚持21天打卡，课间会看学生窗外远眺远处的景色，看绿色的植物；有的趴在桌子上小憩几分钟；有的进行简单有创意的课间游戏，放松自己；还有的做下节课的课前准备，收拾好桌面，准备好书本。

这一系列活动使每个学生都有所得，明确规则意识对于自己以后成长路上的重要性。通过21天课间文明休息守约打卡活动，强化了学生文明课间的意识，课间多了一份欢乐的笑声，少了几声刺耳的尖叫；多了一些有趣的游戏，少了几步疯狂的奔跑；校园多一个和谐的身影，少了几次鲁莽的碰撞；北厍的校园处处都是文明守约的好少年。