为了进一步提升教学质量，5月23日北厍小学科信组以“基于‘教学评一致性’的课堂教学研究”为主题的教研活动。本次培训由朱敏娴老师执教教科版六年级科学《产生气体的变化》。

朱老师整堂课教学思路清晰，重难点突出。通过制作简易灭火器为任务，驱动学生主动探究。首先找出是厨房中的哪两种物质混合产生了气体，再收集产生的气体，进一步探究这种气体的性质，一切教学活动都以学生为主体出发点，体现了学生的主体地位。

开展教研活动、实践反思是教师提升自身素养的的重要途经，是助推教师走向专业化的不二法则。知是行之识，行是知之成。北厍小学科信组全体教师在教研中，有所学、有所思、有所成。