为落实新课标理念，聚焦课堂的“教—学—评”一体化，优化课堂教学，深化作业设计方式研究，助力教育教学质量提高，4月12日，北厍小学数学组开展了“聚焦单元作业设计 打造‘教—学—评’一体化课堂”的专题研讨活动，诚邀周玉兰老师来校指导。

朱熠老师执教三年级下册《认识一个整体的几分之一》，朱老师从学生已有的经验出发，由分一个桃到分一盘桃，感受平均分对象的变化。引导学生借助分一分、涂一涂等操作感受一个整体的二分之一，启发学生利用学习二分之一的方法来认识其他的几分之一，从而完成对一个整体的几分之一的建构。周玉兰老师结合“教—学—评”一体化，畅谈了自己对本节课的思考和建议。随后周老师从单元整体作业设计的结构组织、内容分层和作业指向进行了高效地指导。

通过本次课堂和作业研讨活动，北厍小学全体数学教师对课堂教学和单元整体作业设计有了更深刻的认识，也为今后的教育教学打开了新的思路！