为深入推进“以学为中心"课堂教学改革，提高课堂教学的实效性，进一步提高教师对学历案的认识和理解，让学历案更好地应用于课堂之中，让学生进行个性化学习，发展核心素养，实现课堂教学提质增效。本学期，语文组将以“学历案”为教研活动主题，共研共成长，形成与本校学生实际相符的特色学历案，在学习与借鉴中取长补短，生成更高质量的课堂。

【专题培训】

8月28日，学校诚邀吴江区七都小学李峰华校长开展“单元学历案的编制与使用”的专题培训。李校长阐述了单元学历案的定位，指出实施单元学历案的科学性和必要性。介绍了单元学历案的编制方法，通过生动多样的例子阐述了学历案编制的模板和思路。最后，李校长总结了单元学历案的实践要点，指出单元学历案需围绕“教学评一致性”，语言需贴合学生实际。

本次培训让老师们对单元学历案有了更深刻的认识和理解，对如何编制单元学历案有了清晰的方向。

【专题讲座】

根据“2024年吴江区菜单式讲座课题选择”文件要求，结合实际情况,学校于9月20日下午在三味楼会议室，邀请了江苏省教学名师、苏州市吴江区程开甲小学金洁萍副校长来校做讲座。全体语文老师参与此次培训。

在活动过程中，金洁萍副校长结合自己的实际经验为老师们答疑解惑。她从学习单的设计理念、实践案例等不同方面，为老师们提供了切实有效的设计思路，既有理论的支撑，又有实践的指导。

本次活动老师们收获颇丰，不仅优化了学习单的设计方法，同时也为我校语文教研组“学历案”的设计提供了新的思路。

【集体备课】

为了进一步提升语文教学质量，深化北厍小学语文教师对“学历案”的理解，实现“教、学、评一致性”课堂，9月27日下午，北厍小学语文教研组开展了“用好学历案，触发真学习”的集体备课活动。

本次研讨活动围绕周艳老师执教的《猎人海力布》和周婧斓老师的《麻雀》两篇课文展开。首先，两位老师分别对自己课堂以及学历案的设计意图进行了阐述，也提出了设计过程中遇到的问题。接着，研讨小组的老师们围绕本次活动的研究主题，深入课堂和文本，对这两节课的设计发表了自己的理解和思路。同时，针对目前的问题展开了深入研讨，分别为两位老师的设计提出了切实有效的改进建议。

本次活动，无论是设计者还是参与者，老师们都对学历案的设计有了更深刻的把握。也明白了，在今后教学中不要生搬硬套学历案的模板，要让学生在学习的过程中真正体会到课本文字的优美，产生美的体验。

【案例研讨】

为了北厍小学教师队伍建设，促进教师间的交流学习，全面提高教师的课堂教学水平和提高教师施教能力，2024年10月，北厍小学语文教研组用一课三磨的形式，开展了“用好学历案 触发真学习”的学历案专题研讨活动。本次磨课接着以周艳老师执教的《猎人海力布》和周婧斓老师的《麻雀》两篇课文为课例展开一课三磨活动。

每一轮研磨都经历“学习——编制——应用”的程序，将理论学习的成果转化为编制中的直接经验，通过课堂实践进行检验，再回归理论学习，以此循环往复，经过一磨、二磨和三磨，使学历案的脉络逐步清晰，逻辑趋于合理。两位老师结合研讨小组成员们的建议，使学历案研究工作朝着更有效的目标迈进。

尽管探索的道路是艰辛的，但大家也收获了拔节生长的快乐，语文组以学历案研究为抓手，促进教师专业发展和学生学习方式的重构，以此推动北厍小学语文教研组的高质量发展。

【课堂实践】

为持续深入贯彻义务教育新课程标准的要求,全面提升教师教学研究专业化水平。学校在10月11日下午开展“聚焦学历案 共研新课堂”语文课堂教学研讨活动,并邀请了吴江区教研室主任徐国荣来校指导。

首先，分别由周艳老师执教《猎人海力布》、周婧斓老师执教《麻雀》，两位老师的课堂精彩纷呈，都尝试了学历案的运用，为课堂注入了新的活力。接着，两位执教老师分别对自己的课堂设计理念和思路进行了阐述。最后，徐主任肯定了两位老师对于学历案的大胆尝试，并针对两节课的内容进行了深度解析，提出了宝贵的改进意见，为老师们之后对学历案的实践与运用指明了方向。

万里之船，成于罗盘，匠心引领共研讨，思维碰撞明方向。本次活动的开展，帮助老师们明确了未来教学工作的核心重点与发展方向。

【反思总结】

本学期“学历案”主题的系列活动，不仅让厍小的语文老师们加深了对学历案的理解与运用，更在思想上得到了洗礼，教学理念得到了升华。这不仅是一次教学技能的交流与碰撞，更是一次教育理念的升华与融合。

今后，语文组将继续探究学历案，深化课堂变革，打磨“大单元学历案”，为学生搭建优质平台，让核心素养真正落地，推进教育高质量发展，共同绘制出一幅幅绚丽多彩的教育画卷！他们将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，投身到教育教学的实践中去，为学生的全面发展和学校的持续发展贡献自己的力量。