教学天地
- [2024-10-09]·学历案的核心要素与教学实践研究（信息） ——北厍小学综合组教研活动简讯
- [2024-09-05]·科学一年级新教材培训简讯 ——北厍小学综合组教研活动简讯
- [2024-09-25]·聚焦核心素养 构建灵动课堂 ——吴江区北厍小学英语组教研活动
- [2024-09-14]·北厍小学“英语朗读者”评选活动
- [2024-08-30]·协力聚能 研以致远 ——吴江区北厍小学英语组期初教研活动
- [2024-09-24]·细化管理明方向，落实双减促提升
- [2024-08-29]·教而有思，研途同行——北厍小学期初教研组长、备课组长工作会议
- [2024-09-01]·综合组期初教研活动 ——北厍小学综合组教研活动简讯
- [2024-06-12]·立足单元整体教学 推进教学评一致性 ——北厍小学数学组（低段）教研活动
- [2024-06-03]·聚焦学为中心 引领深度学习 ——北厍小学数学组（低段）教研活动
- [2024-05-27]·强化数学实践 构建课堂新样态 ——北厍小学数学组（低段）教研活动
- [2024-06-07]·基于“教学评一致性”的课堂教学研究 ——北厍小学科信组教研活动简讯
- [2024-05-17]·基于“教学评一致性”的课堂教学研究 ——北厍小学科信组教研活动简讯
- [2024-05-07]·教学评一致性的课例研究——数学阅读课“铺地锦”
- [2024-04-04]·凝心聚力共增效，联合教研促成长——鲈乡汾湖小学教育集团“教学研评一体化”数学学科联合课堂展示活动
- [2024-05-30]·基于教学评一致性的学习单辅助教学 ——北厍小学英语组教研活动
- [2024-06-06]·基于教学评一致性的单元复习课教学设计 ——北厍小学英语组教研活动
- [2024-05-09]·润泽文化节|国风英韵 魅力无限——2024润泽文化节之英语小主播评选活动
- [2024-05-23]· 指向审美感知能力培养的过程性评价研究 ——北厍小学艺术组教研活动
- [2024-04-18]·指向审美感知能力培养的过程性评价研究 ——北厍小学艺术组教研活动